Pidato adalah konsep yang kompleks. Ini terdiri dari kalimat, kalimat - kata-kata, kata-kata - suku kata, suku kata - suara. Tidak adanya suara atau pelafalannya yang salah tidak hanya dapat berdampak negatif pada pembentukan bicara, tetapi juga menyebabkan keterlambatan perkembangan anak..
Konten artikel
- Surat yang paling sulit
- Senam
- Lakukan pemanasan
- Latihan "Kuda"
- Latihan "Angry Turkey"
- Lompat Lompat latihan
- Latihan Balap Udara
- Latihan Pancake Lezat
- Hide and Seek Exercise
- Latihan suara
- Latihan "Drummer kelinci"
- Latihan rattle
- Latihan Motor
- Otomatisasi suara
- Growl
- Suku kata
- Kata dan Frasa
- Twister lidah
- Puisi dan Lagu
Surat yang paling sulit
Anak-anak belajar bunyi secara bertahap, mulai dari vokal sederhana "a", "o", "y" pada usia beberapa bulan hingga konsonan kompleks "l" dan "p" pada usia 5-6 tahun. Huruf P dan suaranya "p" dan "p" adalah beberapa yang paling sulit diucapkan. Untuk perkembangan mereka, anak tersebut berusia 6 tahun. Jika bayi tidak dapat mengalahkan suara yang rumit pada usia 6 tahun, maka orang tua harus secara serius memikirkan cara mengajar anak mereka untuk berbicara huruf P.
Pertama-tama, Anda perlu menghubungi terapis bicara. Dia wajib:
- Akan mendiagnosis dan mengidentifikasi masalah. Seorang anak mungkin tidak menggunakan bunyi “p” dan “p” atau salah satunya, ucapkan sebagian, misalnya hanya di tengah kata, ganti dengan bunyi lain, paling sering dengan bunyi “l”, atau ucapkan dengan salah, berguling atau dengan tenggorokan. Selama pemeriksaan, seorang ahli terapi wicara dapat mengungkapkan bahwa anak itu memiliki masalah tidak hanya dengan suara "p" dan "p", tetapi juga dengan orang lain. Dalam hal ini, perlu untuk membuat pidato dari yang sederhana menjadi kompleks. Biasanya suara diajarkan dalam urutan di mana bayi harus menguasainya secara mandiri. Dalam hal ini, huruf P dibiarkan terakhir.
- Menentukan penyebab cacat. Paling sering ini adalah alat artikulasi yang lemah dan pernapasan yang tidak tepat ketika mengucapkan suara. Namun, mungkin ada alasan yang lebih serius yang memerlukan konsultasi dan perawatan dengan spesialis lain, misalnya, maloklusi, gangguan neurologis, keterbelakangan mental..
- Resepkan pengobatan. Jika anak tidak memiliki penyakit serius yang menghambat perkembangan bicara dan memerlukan perawatan tambahan, maka bayi hanya perlu membantu menguasai suara yang rumit. Pertama-tama, senam artikulasi umum diperlukan, yang memperkuat otot-otot alat bicara. Yang kedua - latihan untuk pementasan suara tertentu. Yang ketiga adalah otomatisasi suara.
Dianjurkan agar terapis wicara melakukan kelas. Jika ini tidak memungkinkan, maka orang tua dapat secara mandiri berkenalan dengan metodologi dan mengajar anak mereka untuk mengucapkan "p" dan "p". Kondisi penting untuk belajar bersama bayi adalah kesabaran, konsistensi, dan keteraturan. Latihan harus menarik, lebih baik untuk membangunnya dalam bentuk permainan.
Penting tidak hanya untuk mempelajari teknik ini, tetapi juga untuk mengingat artikulasi yang benar ketika mengucapkan "p" dan "p". Untuk mendapatkan suara yang kuat, Anda perlu membuka gigi dan bibir, tersenyum, menyentuh ujung lidah ke pangkal gigi depan atas dan mengatakan "p" pada napas, bergetar dengan ujung lidah. Suara lembut diperoleh ketika bagian tengah lidah diangkat ke langit. Dalam hal ini, ujung lidah turun sedikit dibandingkan dengan posisi ketika mengucapkan suara yang solid.
IklanContoh artikulasi yang tepat ditunjukkan dalam video:
untuk isi ↑Senam
Latihan artikulasi dibagi menjadi 2 kelompok: umum untuk memperkuat otot-otot alat bicara dan khusus untuk mengatur dan memperbaiki suara tertentu. Jangan terbawa suasana dan mencampurkan beberapa kompleks sekaligus, mencoba menciptakan teknik universal. Setiap suara diatur secara terpisah, oleh karena itu, latihan dipilih untuk mengembangkan gerakan yang diperlukan untuknya..
Tahap pertama dalam produksi bunyi huruf P adalah senam artikulatori. Ini memperkuat lidah, meningkatkan fleksibilitas, mobilitas, membantu mempelajari cara memasok jet udara dengan benar. Yang perlu Anda lakukan setiap hari. Total durasi kelas tidak lebih dari 20-40 menit per hari. Orang dewasa harus menunjukkan dan menjelaskan kepada anak bagaimana melakukan setiap latihan, dan bayi harus mencoba mengulanginya 10-15 kali. Perhatian khusus harus diberikan pada tugas-tugas yang menyebabkan kesulitan serius. Orang tua harus memuji bayi untuk kemenangan apa pun. Agar anak tidak bosan dengan kelas, setiap latihan perlu dikalahkan, mengubah plot dan karakter setiap hari.
untuk isi ↑Lakukan pemanasan
Untuk pemanasan umum, game teaser lucu dengan lidah cocok. Anda dapat menikmati air seperti kucing, bersaing dengan lidah atau dagu Anda, menghitung gigi dengan ujung lidah Anda.
untuk isi ↑Latihan "Kuda"
Anda perlu menepuk lidah, meniru suara kuku kuda. Untuk melakukan latihan, Anda perlu menekan lidah ke langit secara bergantian, menghisapnya, dan merobeknya dengan tajam, melemparkan lidah ke bawah..
Seiring waktu, Anda dapat memperumit tugas, berisik dengan volume dan kecepatan yang berbeda.
Di akhir latihan, kuda harus dihentikan dengan "TPR" yang biasa. Dalam hal ini, bibir harus bergetar, dan suaranya harus tuli.
untuk isi ↑Latihan "Angry Turkey"
Harus Tunjukkan Turki Marah.
Versi sederhana dari latihan ini: Anda harus membuka mulut dan meletakkan lidah, ujung depannya yang lebar, di bibir atas. Tanpa mengangkat lidah dari bibir, perlahan-lahan dorong ke atas dan ke bawah. Dia harus membelai, menjilat bibirnya. Jangan biarkan getaran kiri dan kanan. Secara bertahap, perlu untuk meningkatkan kecepatan gerakan dan menambahkan suara "bl-bl-bl".
Opsi sulit: Anda harus membuang lidah di antara gigi dan bibir dengan tajam dan menyembunyikannya kembali. Anda mendapatkan suara yang mengingatkan pada kalkun "bl-bl-bl." Lidah akan dengan ringan menyentuh gigi dan bibir atas..
untuk isi ↑Lompat Lompat latihan
Olahraga itu seperti trampolining. Penting untuk secara akurat menyentuh lidah ke alveoli - tubercles yang terletak di sebelah gigi depan atas - untuk memperbaikinya selama beberapa detik dan mengembalikannya. Selama "lompatan" lidah harus menyentuh alveoli, dan bukan gigi.
Tidak mudah untuk menjelaskan kepada anak bagaimana melakukan latihan ini dengan benar. Untuk mempermudah tugas, Anda dapat membiarkan bayi menemukan dan menyentuh tubercles dengan jarinya sendiri; letakkan cermin sehingga anak dapat memantau tugas; datang dengan kisah lucu lidah melompat.
untuk isi ↑Latihan Balap Udara
Anda perlu tersenyum lebar, tekan ujung lidah ke alveoli di belakang gigi depan atas dan tiupan keras. Akibatnya, lidah harus bergetar dan suara "trrrr" yang membosankan harus diperoleh. Jika mendesis muncul, maka latihan tidak dilakukan dengan benar, lidah tidak ada di tempat.
Untuk menarik perhatian si anak, lebih baik meniup bukan hanya seperti itu, tetapi juga pada sehelai bulu. Anda dapat mengatur balapan udara, yang bulunya akan terbang lebih jauh, yang akan meniup lebih keras.
Suara "tr-rr" pada seorang anak tidak langsung bekerja. Untuk memulainya, cukup mengajarkan bayi untuk meniup dengan kuat dan benar. Lalu membuat ujung lidah bergetar.
untuk isi ↑Latihan Pancake Lezat
Penting untuk menempatkan lidah di bibir bawah dan memperbaiki selama beberapa detik. Itu harus lebar, santai, seperti pancake di atas piring.
Melakukan latihan seperti itu pertama kali sulit. Lebih mudah bagi anak untuk meletakkan lidahnya di bibir bawah dan menekannya di atas bibirnya. Anda dapat menepuk bibir Anda, meremas lidah yang terjepit, dan kemudian, membuka mulut Anda, perbaiki "pancake" di bibir bawah.
untuk isi ↑Hide and Seek Exercise
Anda perlu tersenyum dan membuat lidah Anda lebar. Tunjukkan dengan menyentuh bibir atas. Lalu perlahan-lahan sembunyikan, tekan ujung ke alveoli di belakang gigi depan atas. Sekali lagi, perlahan-lahan letakkan lidah Anda di bibir dan letakkan di alveoli.
Anda dapat mengomentari tindakan bayi dengan kata-kata "Ku-ku", "Tunjukkan dirimu, lidah!", "Di mana Anda bersembunyi?".
untuk isi ↑Latihan suara
Latihan-latihan ini juga merupakan senam, tetapi Anda harus melanjutkannya setelah tugas-tugas sebelumnya berhenti menyebabkan kesulitan serius dan akan dikerjakan berkali-kali..
Anda harus memulai pelajaran dengan latihan yang akrab, dan kemudian menambahkan yang baru..
untuk isi ↑Latihan "Drummer kelinci"
Penting untuk meregangkan bibir Anda dalam senyuman dan mengetuk lidah pada alveoli di belakang gigi depan atas, mengulangi "d-d-d". Dalam hal ini, Anda tidak bisa menggerakkan rahang bawah.
Anda dapat memeriksa kekuatan drum dengan strip kertas. Jika Anda membawa daun ke bibir Anda, itu akan bergetar dengan setiap stroke.
untuk isi ↑Latihan rattle
Anda harus meletakkan lidah yang lebar pada alveoli di belakang gigi depan atas dan, meniupkan udara, ucapkan "trrr". Pertama, Anda dapat berbisik, kemudian dengan suara keras.
Jangan mengharapkan geraman yang bersih pada percobaan pertama.
untuk isi ↑Latihan Motor
Latihan ini memainkan peran utama dalam suara keras kepala. Hal ini memungkinkan Anda untuk mengatasi getaran lidah, yang diperlukan untuk pengucapan "p" dan "p" yang benar..
Anda perlu menempelkan ujung lidah pada alveoli yang sudah dikenal dan mengucapkan "d-d-d", seolah-olah mesin sedang menyala. Pada saat yang sama, sentuh ujung lidah dengan jari, pensil, atau tongkat Anda dan mulailah dengan cepat menggerakkan jari Anda ke kiri dan ke kanan, membuat lidah bergetar. Jika "d-d-d" berubah menjadi "dr-rr", maka mesin dihidupkan.
Pertama, orang dewasa harus membantu anak dan mendukung cam, panduan anak-anak. Ketika bayi mempelajari gerakan itu, Anda dapat menawarkannya untuk "menyalakan mesin" sendiri.
Secara lebih rinci, latihan "Motor" ditampilkan dalam video:
Langkah selanjutnya adalah "bangun" dengan jari Anda, dan kemudian lepaskan tanpa berhenti menggeram.
Hal yang paling sulit adalah sepenuhnya meninggalkan jari. Jangan terburu-buru anak, tetapi Anda tidak bisa menunda. Beberapa latihan, dan geraman akan keluar tanpa bantuan tambahan.
Saat mengatur suara, Anda dapat mencoba 2 cara lain:
untuk isi ↑Otomatisasi suara
Mengajari bayi mengucapkan huruf P adalah setengah pertempuran. Penting untuk membawa proses ke otomatisme. Penting bahwa anak tidak hanya menggeram seperti harimau, tetapi juga mengucapkan "p" dan "p" dalam kata-kata, terlepas dari lokasi dan kombinasinya dengan suara lainnya..
Untuk otomatisasi, kata dan kalimat digunakan, di mana "p" dan "p" sering ditemukan. Jika bayi dilupakan dan melewatkan surat yang sulit, perlu untuk menghentikannya dan memintanya mengulangi apa yang dikatakan dengan benar. Seiring waktu, kesalahan akan hilang dari ucapan anak-anak.
Ada banyak cara untuk mengajar anak cara berbicara huruf P.
untuk isi ↑Growl
Anak-anak suka meniru binatang. Anda dapat bermain kebun binatang dan menggeram seperti anjing atau harimau, mengatur kompetisi, yang membuatnya lebih keras, lucu, sedih, lebih buruk.
untuk isi ↑Suku kata
Penting untuk memperbaiki huruf P pada suku kata yang berbeda. Lebih baik memulai dengan yang sederhana: ra, ar, ar, ro, oh, atau, ru, ur, ur, dan lainnya. Mengulangi "ra-ra-ra" atau "ar-ar-ar" berkali-kali membosankan, jadi Anda perlu mengubah pelajaran menjadi permainan: siapa pun yang berbicara lebih tenang (lebih keras, lebih lucu, lebih buruk). Anak-anak menyukainya dengan bersih. Anda dapat menggunakan yang sudah jadi atau membuat sendiri.
Berguna untuk mengganti suku kata dengan huruf P, Anda dapat menambahkan suku kata dengan yang lain, serupa dalam bunyi, konsonan.
Sebagai contoh:
Ra-ro-ru-ry
Ar-or-ur-thn
Ra la ra la
Nantinya, Anda dapat mengambil suku kata yang lebih kompleks: sconce, tras, draws, pencuri, pagi, dan lainnya. Mereka juga perlu mengambil kata-kata bersih.
Kata dan Frasa
Suku kata yang dipelajari harus dimasukkan ke dalam kata dan frasa yang perlu diucapkan bersama anak.
Pertama, Anda perlu mengambil kata-kata sederhana, misalnya, ikan, sungai, tangan, set, syal, kemudian yang lebih kompleks - drum, pensil, truk, sarung tangan.
Pengulangan yang membosankan paling baik diubah menjadi permainan. Anda dapat mengundang anak untuk melihat gambar dan menemukan objek yang memiliki huruf P dalam nama mereka.
Pada gambar, mudah untuk menemukan jamur, terbang agaric, pipa, atap, sungai, pantai, dermaga, keranjang, ember, janggut, orang tua, pohon, bukit, gelembung, dll..
Penting untuk memastikan bahwa anak mengucapkan "p" dan "p" dengan benar.
Anda dapat memperumit permainan dan meminta bayi tidak hanya untuk menyebutkan nama benda, tetapi juga membuat kalimat dengan mereka.
Misalnya, seorang gadis meniup gelembung. Bocah itu bersembunyi di bawah lalat agaric. Kakek mengumpulkan jamur.
Anda dapat memainkan kata-kata tanpa gambar. Lihat saja sekeliling. Di rumah, di jalan, dalam transportasi, anak akan menemukan banyak kata dengan huruf R. Anda dapat mengatur kompetisi, yang akan mendaftar lebih banyak barang.
Ketika anak itu belajar permainan baru, Anda harus membuatnya rumit. Orang dewasa harus menuliskan kata-kata dengan huruf P, dan anak harus membaginya menjadi 2 kelompok, dengan "p" keras dan "p" lunak, dan ulangi. Anda dapat menawarkan bayi Anda untuk bangun atau mengangkat tangannya ketika "p" terdengar, dan jongkok atau menurunkan tangannya jika "p" terdengar.
untuk isi ↑Twister lidah
Twister lidah adalah cara termudah dan paling terkenal untuk mengotomatisasi artikulasi yang tepat. Sejak kecil, semua orang ingat bahasa Yunani dengan kanker, Sasha dengan pengeringan dan rumput di halaman. Menceritakan lidah twister adalah kegiatan yang menyenangkan dan bermanfaat..
Namun, anak cepat bosan hanya dengan membaca dan belajar twister lidah, jadi Anda perlu mengubah pelajaran menjadi permainan. Anda dapat berbicara dengan suara yang berbeda, kecepatan, intonasi, diinginkan untuk memilih gambar yang menggambarkan lidah twister.
Puisi dan Lagu
Puisi dan lagu kecil dengan sajak sederhana, ritme ringan, dan konten menyenangkan membantu mengonsolidasikan pelafalan "p" dan "p" dan memberikan kesenangan bagi bayi..
Dari sekian banyak puisi dan lagu itu, lebih baik memilih jenuh dengan huruf P.
Tidak perlu mencari potongan panjang, 4-8 baris sudah cukup. Ilustrasi cerah untuk ayat-ayat akan membantu menghibur dan menarik perhatian anak.
