Untuk setiap orang tua, anaknya akan selalu menjadi anak kecil, bahkan pada usia tiga puluh dan lima puluh tahun. Tetapi pada kenyataannya, sudah dalam masa remaja, seseorang mengalami perubahan yang secara kualitatif dan objektif membedakannya dari seorang anak. Apa perbedaan dan persamaan antara anak dan remaja?
Pertama, perlu disebutkan bahwa masa remaja (menurut berbagai sumber) dimulai sekitar usia 10-12 tahun dan berlangsung hingga 16-17 tahun. Kedua, pada akhir masa remaja dan pubertas, seseorang dianggap dewasa sepenuhnya.
Persamaan antara seorang anak dan seorang remaja
- Pada masa remaja, seperti pada masa kanak-kanak, seseorang terus berkembang, baik secara fisik maupun psikologis.
- Juga, bahwa dalam periode usia yang berbeda seseorang daftar hak dan kewajiban yang sempit dari sisi masyarakat dan negara. Misalnya, anak dan remaja tidak memiliki hak untuk memilih, membeli alkohol, atau produk yang mengandung tembakau. Dan masih mengendarai kendaraan (yaitu, mereka tidak memiliki SIM dan tidak bisa mendapatkan di bawah 18 tahun), mereka tidak memikul tanggung jawab pidana penuh hingga 16 tahun. Mereka tidak memiliki hak untuk membuang real estat tertentu (rumah, mobil, dll.), Melakukan pembelian dalam jumlah besar, berada di luar rumah pada malam hari (setelah jam 22:00), dll..
- Baik anak dan remaja tidak sepenuhnya menyadari peran mereka dalam masyarakat dan tanggung jawab terhadapnya. Juga, mereka praktis tidak memiliki tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari: anak-anak dan remaja masih tidak dapat menghidupi diri mereka sendiri.
- Ada juga beberapa kesamaan psikofisiologis antara seorang anak dan seorang remaja. Pertama, konsentrasi perhatian membedakan mereka dari orang dewasa: baik anak dan remaja tidak dapat berkonsentrasi pada pelajaran atau objek yang sama untuk waktu yang lama. Kedua, pada remaja dan anak-anak, pengaturan aktivitas dan kehendak emosional yang kurang berkembang. Dan kekuatan pengaruh memanifestasikan dirinya secara berlebihan dalam beberapa situasi signifikan..
Perbedaan antara anak-anak dan remaja
- Di masa remaja pubertas sedang aktif, yang dimanifestasikan oleh perubahan tajam dalam latar belakang hormonal, alokasi karakteristik seksual sekunder yang lebih jelas (rambut tubuh, pembesaran kelenjar susu pada anak perempuan, "pemecahan" suara, dll.);
- Pada level psikologis, anak mulai merasa lebih tajam secara individual, tidak suka dengan orang tua "aku". Ia berusaha memiliki pendapatnya sendiri dan mengungkapkannya dalam segala hal, berusaha mandiri, mandiri. Proses menemukan "Aku" Anda sendiri muncul, yang diekspresikan dalam hasrat untuk subkultur, memperluas lingkaran teman, munculnya otoritas di luar lingkaran keluarga. Masa ini tidak sia-sia disebut periode "perjuangan dan gempuran," karena tampaknya remaja bahwa seluruh dunia telah mengangkat senjata melawannya, bahkan tubuhnya sendiri. Pada saat yang sama, remaja itu begitu bersemangat untuk mempelajari dunia dan mencoba hal-hal baru sehingga pendapat orang tua benar-benar menjadi tidak berarti bagi mereka;
- Anak itu didominasi oleh cara menghafal yang sewenang-wenang dan tidak langsung, sementara remaja memiliki memori logis;
- Pada masa remaja, dan lebih khusus lagi dalam 10-12 tahun, subjek berpikir anak berangsur-angsur berubah konseptual;
- Sehubungan dengan pencarian "I" -nya, seorang remaja berubah dalam lingkungan kehendak dan locus of control yang sepenuhnya eksternal diganti sebagian oleh locus of control internal. Yaitu remaja tidak lagi berfokus pada kepatuhan sederhana terhadap otoritas orang tua, tetapi lebih mengembangkan disiplin dan pengendalian diri sendiri.
- Seorang remaja, tidak seperti anak kecil, lebih karakteristik impulsif. Tetapi pada saat yang sama, lingkup perhatian bergerak ke tingkat yang lebih tinggi. Seorang anak di bawah 10-11 tahun tidak dapat secara fisik duduk diam selama lebih dari 30-40 menit. Pada masa remaja, konsentrasi perhatian meningkat.
- Jika anak lebih didominasi oleh komunikasi situasional-pribadi, maka remaja lebih cenderung pada komunikasi intim-pribadi. Mereka mencari teman dekat, kelompok sosial tempat mereka memahami dan dapat menerima. Ada hasrat seksual untuk lawan jenis - pada usia ini, beberapa mencoba untuk mendapatkan remaja dan remaja putri (di masa remaja dan pasangan seksual berikutnya, termasuk.
- Tidak seperti anak-anak, yang sangat bergantung pada perilaku orang dewasa dalam reaksi dan pendapat emosional mereka, remaja dicirikan oleh ambivalensi atau polaritas jiwa. Yaitu mereka cenderung berubah pikiran tergantung pada berbagai keadaan eksternal atau pendapat dari rekan yang berwenang. Semua reaksi emosional dapat saling bertentangan, misalnya, orang sering dapat mengamati bagaimana kepekaan remaja digabungkan dengan dinginnya emosi, kebutuhan akan komunikasi dan keramahan dapat digantikan oleh agresi dan keinginan untuk menyendiri, perasaan romantis digabungkan dengan keegoisan dan sinisme;
- Gaya aktivitas individu terbentuk dalam segala hal. Jika pada masa kanak-kanak, imitasi atau pembelajaran terutama diamati, maka pada masa remaja seseorang sendiri menentukan bagaimana ia dapat mengatasi pekerjaan tertentu;
- Reaksi muncul emansipasi, yaitu pemisahan dari pengasuhan orang tua, perolehan kemandirian dalam segala hal;
- Ada peningkatan identifikasi diri dengan jenis kelamin tertentu. Jika di masa kanak-kanak anak itu tidak peduli pakaian seperti apa yang dia kenakan, kegiatan apa yang dia lakukan, sekarang remaja itu mencoba untuk menekankan dasar maskulin atau femininnya dengan lebih kuat. Misalnya, di masa kanak-kanak, seorang gadis bisa dengan tenang menghabiskan sepanjang hari di halaman bersama anak laki-laki, bermain sepak bola dan sebagainya. Sekarang dia berusaha menggunakan kosmetik, menghabiskan waktu bersama teman-teman dan terlibat dalam kegiatan "wanita".
