Cara menulis alasan komposisi (Sains dan pendidikan)

Dari semua genre penulisan sekolah: narasi, deskripsi, penalaran - yang terakhir adalah yang paling sulit. Pertama, karena itu menuntut penulis tidak hanya untuk dapat mengekspresikan pikirannya dengan benar, tetapi juga untuk memiliki posisinya sendiri, kemampuan untuk membenarkannya. Kedua, karena melibatkan pengetahuan tentang materi aktual yang digunakan sebagai argumen. Pertanyaan tentang bagaimana menulis penalaran esai adalah salah satu kunci dalam mempersiapkan ujian.

Konten artikel

Struktur komposisi penalaran
Cara menulis pengantar
Argumentasi
Kesimpulan
Cara "mendekorasi" alasan komposisi?
Periksa diri Anda!

Struktur komposisi penalaran

Struktur penalaran esai adalah sebagai berikut:

Pengantar yang berisi tesis - ketentuan yang membutuhkan bukti.
Argumen: setidaknya 2-3 bukti pemikiran yang ditetapkan dalam tesis.
Kesimpulan di mana tesis ini akhirnya dikonfirmasi.

Volume esai dihitung dengan rumus:

Pendahuluan + Kesimpulan = 1/3 volume esai

Dengan kata lain, jika sebuah esai membutuhkan tiga halaman, maka total volume pengantar dan kesimpulan tidak boleh melebihi satu halaman.

Setiap bagian dari penalaran esai harus dimulai dengan garis merah..

untuk isi ↑

Cara menulis pengantar

Pengenalan penalaran esai harus mengarahkan pembaca ke pengungkapan topik, yang, sebagai aturan, dirumuskan sebagai pertanyaan atau berisi kutipan. Sebagai contoh:

Katerina Kabanova - "sinar cahaya" atau korban "kerajaan gelap"?
Skismatik modern - siapa mereka??
Masalah menemukan kebahagiaan dalam puisi Nekrasov "To Whom to Live Well in Russia".

Semua topik ini menyiratkan pikiran pembaca tentang karya sastra Rusia klasik, jadi dalam pengantar penting untuk menunjukkan apa yang menyebabkan minat pada topik ini, sifat polemiknya, yang menyarankan adanya beberapa sudut pandang. Tesis utama dirumuskan, yang akan diungkapkan dalam esai..

Contoh pengantar topik "Raskolnikovs modern - siapa mereka?":

"F. M. Dostoevsky menyelesaikan novelnya" Kejahatan dan Hukuman "pada tahun 1866, tetapi hingga hari ini novel itu dibaca di seluruh dunia. Apa alasan untuk popularitas karya ini? Psikologi mendalam Dostoevsky, bakatnya untuk kerawang menggambarkan sudut-sudut paling gelap dari jiwa manusia? Atau karya penyelidik Porfiry Petrovich? Atau minat yang tumbuh dalam budaya Rusia?

Pertama-tama, pembaca tertarik pada karakter utama dari karya tersebut - penulis teori "kepribadian yang kuat" Rodion Raskolnikov. Tampak bagi saya bahwa karakter ini tidak dapat meninggalkan siapa pun acuh tak acuh, karena teori kriminal yang dirancang olehnya, membagi dunia menjadi orang-orang yang tidak berdaya dan orang-orang yang semuanya diizinkan, terus ada dalam pikiran skismatik modern. Hanya jika dalam gambar Raskolnikov Dostoevsky mengungkapkan masalah moral dan psikologis (pahlawan dipecah secara spiritual dan fisik), maka Raskolnikov modern cukup aman, tetapi karena sejumlah alasan mereka menganggap diri mereka berhak menghakimi dan mengutuk seluruh bangsa sampai mati ".

untuk isi ↑

Argumentasi

Jadi, pengantar ditulis, tesis ditunjukkan, tetapi bagaimana menulis argumen-esai tanpa argumen? Lagi pula, di dalam diri Anda itulah sudut pandang Anda dikonfirmasi, masalah topik semakin dalam.

Argumen apa yang bisa diberikan dalam topik ini??

Argumen	Contohnya
Kejahatan sering ada dalam kedok niat baik.	Raskolnikov membiarkan dirinya untuk membunuh seorang wanita tua yang menarik minat wanita, yang, menurut pendapatnya, melambangkan ketidakadilan dunia di mana ada begitu banyak orang yang tidak bahagia: Marmeladovs, saudara perempuan Dunya, ibu. Begitu juga skismatik modern, memproklamirkan slogan keadilan, dan menyatakan perjuangan mereka sebagai tujuan utama mereka, mereka menghancurkan diri mereka sendiri dan dunia di sekitar mereka, membuat tidak ada yang lebih bahagia
Uang yang didapat dari darah tidak bisa membawa kebahagiaan	Setelah berurusan dengan wanita tua itu, sang pahlawan membunuh Lizaveta yang tidak bersalah, yang juga hamil, yaitu, bukannya seorang wanita tua yang jahat, dia menghancurkan dua nyawa lagi.. Berapa banyak contoh yang kita lihat hari ini untuk seberapa besar adalah korban "kasual" dari skismatik modern
Abad ke-20 dan ke-21 telah menunjukkan betapa berbahayanya teori yang membagi manusia menjadi "makhluk yang gemetar" dan "mereka yang berhak."	Revolusi 1917 di Rusia. Pembalasan terhadap keluarga Romanov. Perang Dunia II. Acara di Afghanistan, Irak, Suriah, Ukraina
Teori tidak manusiawi menghancurkan jiwa orang yang menciptakannya	"Saya bunuh diri, bukan wanita tua," kata Raskolnikov. Meskipun tidak lama, tetapi di bawah pengaruh Sonya dan percakapan dengan Porfiry Petrovich, pahlawan itu bertobat. Skismatik modern telah belajar untuk meredam suara hati nurani, untuk menutup mata terhadap "efek samping" dari teori mereka. Mereka datang dengan standar ganda yang memungkinkan mereka untuk selalu mencari alasan, bahkan yang paling absurd. Ketika bertanya kepada Raskolnikov apakah dia percaya pada Tuhan dan kebangkitan Lazarus, Porfiry Petrovich berpikir bahwa hanya Tuhan yang berhak mengambil nyawa seseorang, karena hanya dia yang bisa membangkitkan.
Dari dosa pembunuhan, dari kejahatan dan penghancuran diri, seseorang hanya bisa diselamatkan dengan iman dan cinta yang tulus	Raskolnikov diselamatkan oleh Sonia, berbagi dengannya beban pertobatan dan kerja keras. Dengan sikapnya, dia menunjukkan kepadanya bahwa bahkan yang jatuh dapat diselamatkan jika Anda memperlakukannya secara manusiawi. Skismatik modern juga memiliki kesempatan untuk mengubah pandangan dunia mereka, tetapi mereka mengganti nilai-nilai abadi dengan nilai-nilai sesaat, secara hipokritis membenarkan tindakan mereka dengan cita-cita kebaikan dan keadilan

Argumen harus jelas terhubung satu sama lain: Raskolnikov dalam novel adalah Raskolnikov modern. Tujuan diskusi: untuk menunjukkan bagaimana gambar "penjahat yang cerdas", perwujudan yang adalah Raskolnikov, ditransformasikan di dunia modern.

Ingat! Argumen tidak boleh lebih dari 3-5, tetapi harus meyakinkan.

untuk isi ↑

Kesimpulan

Ketika berpikir tentang bagaimana menulis penalaran esai dengan benar, orang tidak boleh lupa tentang cara menulis kesimpulan. Di sini kesimpulan harus ditarik dan dirangkum.

Rekomendasi umum adalah sebagai berikut:

Mulailah kesimpulan dengan frasa penutup: "Jadi, penulis menjelaskan kepada pembaca bahwa ...", "Jadi, menyimpulkan pemikiran kita pada ..., kita sampai pada suatu kesimpulan", "Menyimpulkan di atas, saya ingin mengingatkan Anda lagi tentang pentingnya masalah ...", dll..
Tidak perlu sekali lagi membuat daftar apa yang dianggap di atas: kesimpulannya adalah generalisasi, intisari yang paling berharga, seperti yang disebutkan dalam esai. Gunakan kata pengantar "pertama", "kedua", "ketiga" untuk daftar penemuan Anda sendiri dalam topik.
Komposisi, penalaran sebagai genre tidak menyiratkan kesimpulan akhir. Anda bertindak sebagai peneliti, mengemukakan hipotesis dan memilih bukti untuk itu, tetapi kategorisasi tidak pantas di sini. Kesimpulannya, di mana Anda mendesak pembaca untuk berpikir, terlihat jauh lebih baik: "Ini adalah fitur sastra klasik: topik yang diangkat oleh penulis adalah abadi. Dan siapa yang bisa menjamin bahwa dalam situasi kritis ia tidak akan berusaha membenarkan kekejaman orang lain?"

untuk isi ↑

Cara "mendekorasi" alasan komposisi?

- Dan mengapa "menghias" itu? - kamu bertanya. - Penalaran esai dalam gaya harus menyerupai karya penelitian: fakta, argumen, hipotesis, argumen ...

Dan kamu benar, benar. Tetapi komposisi masih merupakan karya kreatif, dan gaya presentasi yang kering tidak sepenuhnya cocok di sini. Itu harus memengaruhi pembaca, memengaruhi emosinya..

Untuk melakukan ini, gunakan fakta yang signifikan secara sosial dan bergema sebagai ilustrasi kata-kata Anda. Misalnya, tautan ke investigasi jurnalistik ke acara-acara Ukraina cocok untuk topik skismatik kontemporer..

Kutipan pendek dari karya utama, serta dari karya penulis lain, terlihat bagus di esai. Mengutip harus bervariasi: langsung dan tidak langsung.

Kata-kata yang tepat dari penulis harus dilampirkan dalam tanda kutip, dan ketika mengutip secara tidak langsung (tidak tepat), penting untuk tidak mengubah makna kutipan..

Sangat baik jika Anda berhasil mengambil epigraf ke penalaran esai yang selaras dengan gagasan utama. Pertama, itu adalah "hiasan", dan kedua, elemen komposisi penting. Anda dapat merujuknya di pendahuluan: "Kata-kata yang dibuat dalam prasasti tidak secara tidak sengaja diperhatikan ...". Dan sebagai kesimpulan, ada baiknya untuk "mengakhiri" topik: "Kembali ke epigraf, saya ingin mengatakan bahwa ..."

untuk isi ↑

Periksa diri Anda!

Sebagai kesimpulan, memeriksa karya, sekali lagi membaca seluruh teks dan melihat seberapa logisnya: apakah ada cukup argumen, apakah mereka meyakinkan. Gunakan hanya fakta yang diverifikasi..

Lihatlah perbandingan bagian-bagiannya: apakah ada ketidakseimbangan saat bagian tengah lebih kecil daripada bagian masuknya.

Jika ada kata dalam teks yang Anda tidak yakin dengan ejaannya, lebih baik menggantinya dengan sinonim.

Dalam penalaran esai, sebagai aturan, banyak kata pengantar dan ekspresi digunakan. Mereka harus dipisahkan oleh koma..

Kelemahan yang tidak menyenangkan dalam komposisi adalah pengulangan. Mereka terutama terlihat jika Anda membaca teks dengan keras. Periksa diri Anda apakah esai yang Anda tanyakan di rumah. Dalam kasus lain, Anda harus mengandalkan perhatian..