Hasil yang diharapkan dari setiap kegiatan yang bertujuan adalah suatu produk. Ilmu pengetahuan saat ini adalah sejenis aktivitas intelektual manusia, yang tujuannya adalah untuk mendapatkan pengetahuan tentang dunia nyata. Sains memberi orang kesempatan untuk menciptakan budaya mereka sendiri, untuk beradaptasi dengan kehidupan di dunia di sekitar mereka. Oleh karena itu, orang mempelajari hukum-hukum baik ruang sekitarnya maupun Manusia itu sendiri.
Saat ini, sains mencakup tentang 15.000 disiplin ilmu, yang saling berhubungan dan berinteraksi.
Sama seperti dari zaman kuno adalah kebiasaan untuk membagi dunia menjadi komponen fisik dan spiritual, disiplin ilmu dibagi menjadi alam dan kemanusiaan. Pemisahan ini sudah dikenal sejak zaman kuno..
Perbedaan
Ilmu-ilmu, yang disebut humanitarian, terlibat dalam studi lingkungan yang diciptakan oleh Manusia dan mempelajari manusia sendiri dalam aspek aktivitas mental, spiritual, sosial dan budayanya. Dengan demikian, kita dapat menyimpulkan bahwa humaniora sedang belajar segala sesuatu yang membuat seseorang menjadi manusia, kepribadian. Semuanya terkait dengan aspek semantik dari hubungan antara Manusia dan Masyarakat, Manusia dan Alam.
Ilmu alam mempelajari fenomena di sekitar Manusia. Subjek studi ilmu alam adalah alam, yaitu, realitas nyata, yang selalu ada, yang ada dan yang akan ada secara independen dari manusia.
Keberadaan umat manusia mengandaikan perjuangan berkelanjutan untuk bertahan hidup. Seseorang dihantui oleh penyakit, kelaparan, kondisi alam yang tidak dapat diterima. Ilmu alam membantu orang mendapatkan pengetahuan yang nantinya dapat digunakan untuk menciptakan teknologi terbaru, mengkonsolidasikan kemanusiaan dalam lingkungan yang agresif.
Ini adalah ilmu alam yang menciptakan dasar material masyarakat. Tanpa set minimum ilmu pengetahuan alam, manusia tidak akan selamat. Diyakini bahwa ini adalah jenis pengetahuan yang muncul dalam diri seseorang sebelumnya, bahkan sebelum seseorang menguasai metode mentransfer pengetahuan ini..
Sejak saat instrumen persalinan pertama kali dibuat (kemungkinan besar secara tidak sengaja), percobaan dimulai oleh manusia yang bertujuan mengulangi pengalaman sukses, mempelajari hukum-hukum dunia material. Orang-orang didorong oleh keinginan dangkal untuk melanjutkan kehidupan. Oleh karena itu, secara umum diterima bahwa menjadi penentu kesadaran, komponen material memungkinkan seseorang untuk berkembang secara spiritual.
Perkembangan pengetahuan tentang dunia di sekitar kita memungkinkan seseorang untuk belajar cara membuat api, menembak dari busur, binatang liar yang jinak, dan akhirnya menabur sereal. Selain itu, di berbagai belahan bumi, pengetahuan ini diperoleh oleh manusia hampir secara bersamaan. Matematika, fisika, kimia, biologi, ilmu komputer, sibernetika, dan banyak pilar kemajuan lainnya adalah bagian integral dari budaya umat manusia - budaya ilmu alam.Fungsi
Dari definisi ilmu-ilmu alam dan humaniora, fungsinya juga menjadi jelas. Ilmu alam dicirikan oleh deskripsi, penjelasan, dan prediksi fenomena realitas objektif, pengetahuan tentang keadaan aktual benda.
Dalam hal ini, para ilmuwan menggunakan seluruh akumulasi pengetahuan umat manusia tentang alam, tentang bidang-bidang khusus makhluk. Para ilmuwan sedang mengeksplorasi hubungan dan hubungan di dunia objektif. Hal ini memungkinkan seseorang tidak hanya menjadi "miliknya" dalam realitas di sekitarnya, tetapi juga dengan sengaja menyesuaikan kenyataan dengan kebutuhannya..
Ilmu alam adalah yang pertama dan terpenting ketepatan, dibuktikan dengan berbagai eksperimen. Humaniora, di sisi lain, memberi orang jawaban atas pertanyaan tentang makna fenomena ini atau itu, mengungkapkan esensi dari tujuan seseorang, makna makhluk, dan pedoman moral. Humaniora, yang telah berkembang pesat selama Renaissance, pada dasarnya memiliki filosofi.
Budaya kemanusiaan adalah tubuh pengetahuan di bidang agama, hukum, seni, sejarah, psikologi. Batas-batas dan perbedaan yang diterima secara umum antara humaniora dan ilmu alam agak arbitrer. Pada tahap perkembangan pengetahuan ilmiah saat ini, mereka ditandai dengan saling memperkaya metodologi subjek dan kriteria untuk mengevaluasi berbagai hasil ilmiah. Misalnya, hukum dialektika digunakan baik dalam humaniora dan ilmu alam..
Kesimpulan
Perbedaan utama antara humaniora dan ilmu alam adalah sebagai berikut: tujuan keberadaan ilmu alam adalah untuk mengetahui fakta, termasuk terutama dengan mengukur, dan studi humaniora bertujuan memahami esensi dari fenomena dan tempat seseorang dalam realitas sekitarnya.
