Institute (insitutum) - institusi, organisasi. Selama berabad-abad, peran lembaga solo telah berubah. Itu dibentuk atas dasar hubungan sosial, merupakan sistem yang kompleks yang mencakup bidang ekonomi, politik, hukum, hubungan spiritual. Tugas utama lembaga sosial - menjaga integritas nilai-nilai sosial.
Lembaga sosial dalam "kegiatan" mereka didasarkan pada materi spiritual dan nilai-nilai normatif:
- Aturannya.
- Norma.
- Pengaturan.
- Model peran.
- Moralitas (perilaku dalam situasi tertentu).
Tanda dan tujuan
Untuk mengatur hubungan sosial, lembaga sosial itu secara kondisional dibagi menjadi "departemen". Tidak seperti departemen, lembaga sosial tidak memiliki orientasi teoretis. Tugas utamanya adalah membangun hubungan antar unit sosial. Sosiolog berpendapat bahwa lembaga-lembaga publik sangat saling terkait sehingga praktis tidak ada bedanya. Sebaliknya, dalam banyak kasus mereka diidentifikasi.
Misalnya, konsep "institusi sosial" diciptakan oleh para pengacara. Dalam bahasa profesional, ini mendefinisikan hubungan hukum yang memungkinkan Anda untuk mengatur sistem legislatif di berbagai bidang:
- Keluarga.
- Produksi.
- Keluarga.
- Properti (hubungan ekonomi perdagangan).
- Pendidikan.
Lembaga sosial harus melindungi sumber daya dasar masyarakat.
Bagaimana institusi sosial bekerja
Setiap lembaga memiliki kekhasan masing-masing. Misalnya, lembaga keluarga bertanggung jawab atas nilai-nilai spiritual dan budaya, tugas utamanya adalah kelanjutan keluarga dan sosialisasi - membesarkan anak-anak. Lembaga ekonomi bertanggung jawab atas kesejahteraan, mereka harus memenuhi kebutuhan material. Sudah di masa primitif, sebuah tradisi muncul untuk mendistribusikan produksi dan panen, status sosial dari perwakilan suku bergantung pada jumlah kekayaan materi.
Institusi Pendidikan Bertanggung jawab kepuasan kebutuhan spiritual. Tetapi di samping kebutuhan, seseorang memiliki tanggung jawab. Karena itu, dalam masyarakat ada definisi yang jelas tentang status sosial dan peran mereka. Dengan demikian, tangga umum (piramida) terbentuk. Misalnya, dalam sebuah keluarga, orang tua berada di puncak piramida sosial. Hirarki yang lebih kompleks dapat diamati di institut..
- Rektor.
- Dekan.
- Kepala Departemen.
- Guru (staf junior).
- Asisten laboratorium.
Lembaga pendidikan tinggi adalah sistem sosial yang ideal. Hirarki lembaga persis meniru yang berkelanjutan. Bentuk masyarakat. Berbagai regulator terlibat di sini:
- Ideologi.
- Mentalitas.
- Staf administrasi.
- Sisi material.
- Legislasi.
- Nilai keluarga (asuhan).
Peran lembaga negara
Karena kita berbicara tentang lembaga hukum, mari kita memikirkan yang utama. Pada pandangan pertama, tampaknya institusi publik adalah pemerintahan sendiri.
Tidak seperti lembaga lain, negara mengontrol semua bidang masyarakat:
- Dapat mengubah hukum (kekerasan yang sah).
- Negara mengatur distribusi kekayaan.
- Institusi politik memutuskan nilai spiritual apa yang seharusnya ada di masyarakat: slogan, idola, ide-ide inovatif. Bergantung pada situasi politik, opini publik tentang tradisi berubah..
- Semua lembaga sosial "bekerja" untuk negara.
- Unitarianisme adalah.
Apa perbedaan antara negara dan lembaga sosial
Terlepas dari kenyataan bahwa institusi kekuasaan, memiliki semua kekuatan, dia tidak bisa eksis tanpa masyarakat. Lalu, bagaimana masyarakat bisa berfungsi tanpa negara. Untuk lembaga publik, negara adalah instrumen yang melaluinya ia mencapai tujuan-tujuan tertentu. Jika lembaga negara tidak menangani tugasnya, masyarakat mengubah arah politiknya. Sebut revolusi tahun ketujuh belas. Model manajemen telah berubah dan masyarakat tetap ada. ideologi yang sama, alih-alih Tuhan, adalah pemimpin dan orang-orang yang memujanya. Bagi Negara, lembaga sosial adalah fondasi untuk membangun kebijakannya.
