Perbedaan antara sekolah menengah dan sekolah

Siapa yang lebih baik, siswa sekolah menengah atau pelajar sekolah? Apakah ada keuntungan dari pendidikan bacaan di sekolah? Nama "lyceum" membangkitkan beberapa asosiasi lama dengan zaman Pushkin dan konsep klasik dalam mengajar. Semuanya lebih sederhana dengan sekolah: meja, pena, tempat pensil, istirahat ... Tapi apa perbedaan utama? Secara eksplisit tidak di meja sekolah dan istirahat.

Konten artikel

  • Definisi
  • Perbandingan
  • Kesimpulan

Definisi

Lyceum - namanya berasal dari kata Yunani "lykeion" - yang berarti lembaga pendidikan. Saat ini, mereka lebih umum di Eropa Barat, Amerika Latin dan bahkan di Afrika. Adapun negara kita, di sini sebelum revolusi, apa yang disebut lembaga pendidikan istimewa tingkat menengah atau lebih tinggi disebut. Paling sering, para pejabat bersiap di sini. Selain itu, saat ini ini adalah nama sejumlah lembaga pendidikan yang telah bekerja sejak 1989 di bawah program pelatihan mereka sendiri. Ternyata persiapan khusus siswa tertentu untuk masuk ke universitas: fisik-matematika, filologis, kimia-biologis, dll. Juga, nama-nama yang sama hari ini adalah "diberikan" lembaga pendidikan kejuruan menengah (bekas sekolah kejuruan).

Sekolah - kata ini juga berasal dari bahasa Yunani dari kata "sekolah" - waktu luang. Dalam arti luas dari kata itu, nama yang mirip dapat diterapkan pada lembaga pendidikan mana pun. Tetapi dalam pengertian klasik, ini adalah lembaga dengan program yang ditentukan oleh Departemen Pendidikan, di mana anak-anak dari 6-7 hingga 16-17 tahun dilatih. Akibatnya, mereka menerima sertifikat pendidikan menengah yang tidak lengkap atau lengkap, dan kemudian mereka bisa pergi ke lembaga pendidikan tinggi atau sekolah kejuruan..

untuk isi ↑

Perbandingan

Lyceum memiliki program pelatihan sendiri. Apakah ini berarti sangat berbeda? Tidak semuanya! Siswa bacaan melalui semua mata pelajaran umum, tetapi ada juga yang mendalam yang ditujukan untuk memasuki universitas tertentu. Ini dilakukan dengan persetujuan antara bacaan dan lembaga pendidikan tinggi, setelah itu pengajarannya “diasah” untuk program tertentu. Bahkan ada lyceum yang berlokasi di wilayah kakak mereka - universitas.

Iklan

Apakah mungkin untuk menyimpulkan dari sini bahwa pendidikan bacaan adalah urutan besarnya lebih baik daripada pendidikan sekolah? Tentu saja, jauh lebih mudah bagi mereka yang telah menyelesaikan pelatihan di lembaga pendidikan ini untuk belajar lebih lambat daripada anak-anak sekolah biasa. Namun bagaimana lagi, jika pengembangan program melibatkan guru-guru perguruan tinggi. Sekolah lebih sederhana dalam hal ini. Staf pengajar rata-rata lebih lemah, dan jika ada guru yang kuat, mereka sering diundang ke tempat lain (dalam lirik yang sama).

Lyceum dapat memiliki spesialisasi tertentu, bias, misalnya, terhadap bahasa asing, kimia, fisika, dan ilmu pengetahuan lainnya. Semuanya berjalan lancar di sekolah. Meskipun secara berkala di beberapa sekolah mulai belajar 1-2 mata pelajaran secara lebih mendalam.

Adalah logis untuk berasumsi bahwa beban siswa di sekolah lebih kecil daripada di bacaan, karena siswa bacaan siap untuk menguasai profesi masa depan..

Prinsip pemilihannya juga berbeda. Jika semua orang diterima di sekolah reguler dari kelas satu, maka siswa sekolah menengah pergi ke bacaan terutama untuk wawancara, yang menentukan tingkat pelatihan.

Dalam Lyceum, sistem "mengajar" mata pelajaran diajarkan. Dan di sekolah, kelas ketat selama 45 menit.

untuk isi ↑

Kesimpulan

  1. Lyceum memiliki kurikulumnya sendiri bersama dengan kurikulum yang diterima secara umum, dan di sekolah itu sangat ketat.
  2. Pendidikan Lyceum sangat mendalam, karena mempersiapkan langsung untuk masuk ke universitas, tetapi ini bukan di sekolah.
  3. Dalam bacaan, staf pengajar lebih kuat, dan di sekolah, bahkan jika ada guru yang kuat, mereka sering "terpikat" ke tempat lain.
  4. Lyceum berfokus pada spesialisasi tertentu, dan sekolah hanya dapat menawarkan studi mendalam tentang satu atau lebih mata pelajaran.
  5. Beban siswa di Lyceum lebih besar, tetapi di sekolah lebih sedikit.
  6. Pilihan dalam bacaan ini paling sering di antara siswa sekolah menengah, dan semua orang diterima di sekolah dari kelas satu.
  7. Lyceum memiliki sistem "pasangan" mata pelajaran, dan sekolah hanya membutuhkan 45 menit untuk 1 pelajaran.