Perbedaan antara perguruan tinggi dan kementerian

Manajemen terkait erat dengan kebutuhan untuk membuat sejumlah besar keputusan yang berdampak langsung pada masyarakat. Manajer masa depan dan pengacara, dan hanya pebisnis, akan sangat berguna untuk mengetahui perbedaan antara kementerian dan dewan. Asosiasi-asosiasi ini sangat berbeda satu sama lain, menjalankan fungsi mereka sendiri dan memenuhi serangkaian tanggung jawab mereka sendiri. Pemisahan kekuasaan di antara mereka telah berkembang secara historis dan karena sejumlah alasan.

Konten artikel

  • Definisi
  • Perbandingan
  • Kesimpulan

Definisi

Perguruan Tinggi - itu adalah komunitas orang yang disatukan oleh satu pekerjaan profesional, diciptakan untuk mewujudkan tujuan dan sasaran. Istilah ini memiliki banyak makna karena periode sejarah waktu. Jadi, di Kekaisaran Rusia, kolega melakukan fungsi cabang badan kekuasaan negara. Saat ini, konsep ini mencakup berbagai badan konsultatif khusus yang dibuat untuk memecahkan masalah khusus (perguruan tinggi hakim, pengacara).

Pelayanan - otoritas publik yang diberkahi dengan berbagai kekuasaan dan mengelola bidang hubungan hukum publik tertentu. Sistem manajemen terpusat mengasumsikan adanya kekuatan vertikal yang dikepalai oleh seorang menteri (di beberapa negara, seorang direktur). Lingkup pengaruh pada kehidupan sosial, politik dan ekonomi dibagi antara berbagai kementerian dari satu negara, duplikasi fungsi sangat tidak diinginkan.

untuk isi ↑

Perbandingan

Jika kita berbicara tentang aspek historis, maka para kolegium di Rusia muncul jauh lebih awal daripada kementerian. Komposisi mereka telah ditentukan sebelumnya dan termasuk, di samping sejumlah jabatan, seorang jaksa yang memantau operasi yang benar, seorang sekretaris, seorang pendaftar. Struktur kementerian Kekaisaran Rusia diciptakan sesuai dengan rencana M. Speransky dan secara bertahap diperluas, seiring perkembangan negara dan masyarakat..

Saat ini, konsep perguruan tinggi telah sepenuhnya kehilangan makna aslinya dan telah berubah menjadi asosiasi sukarela dari orang-orang yang diciptakan untuk secara berkala menyelesaikan masalah-masalah tertentu yang relevan dengan lingkaran profesional atau spesialis. Ini bisa berupa komunitas pengacara, hakim, jaksa, dibentuk untuk membahas masalah tertentu dan keputusan selanjutnya. Selain itu, kementerian memiliki struktur terpusat dan dinamis, mereka ditandai oleh kekuatan vertikal. Dalam keputusan kolegial dibuat melalui negosiasi, yang secara signifikan mengurangi kecepatan pekerjaan mereka.

untuk isi ↑

Kesimpulan

  1. Latar belakang sejarah. Perguruan tinggi di Rusia diperkenalkan pada masa Peter I, dan pelayanan muncul jauh kemudian.
  2. Struktur manajemen. Kementerian memiliki kepala, sedangkan perguruan tinggi memiliki ketua.
  3. Metode Pengambilan Keputusan. Di perguruan tinggi, masalah apa pun diselesaikan secara kolektif, dengan menyusun posisi bersama, dalam kementerian - secara individual.
  4. Kecepatan kerja Kementerian dapat menyelesaikan masalah dengan segera, sementara perguruan tinggi sangat lembam.
  5. Formasi. Kementerian memiliki staf mereka sendiri, upah diberikan untuk partisipasi dalam pekerjaan. Perguruan tinggi modern adalah badan penasehat dan berkumpul untuk memecahkan masalah tertentu.
  6. Prinsip penyatuan. Seseorang menjalani seleksi ketat untuk posisi apa pun di Kementerian, dan hubungan kerja terjalin dengannya. Rapat kolegium bersifat sukarela, untuk bergabung, perlu memenuhi persyaratan tertentu.